Muy buen trabajo,felicidades

El nuevo producto demostró su factibilidad al favorecer el aprendizaje sobre Plataforma Moodle y estimular los intereses profesionales, permitiendo  mitigar el problema que originó esta investigación.

Excelente propuesta. Felicidades a sus autores.

Felicidades por llevar, transmitir o divulgar conocimientos de manejo de plataformas como estas que muchos saben que existen pero desconocen como utilizarlas por lo que se quedan en el olvido. Esto demuestra que cada inicio de curso necesita actualizar lo que tenemos en materia informática con todos los usuarios internos y externos. Gracias excelente trabajo. 

Interesante trabajo , felicidades a los autores

Felicidades a los autores que tomaron la iniciativa dentro de su escenario docente para hacer realidad un espacio virtual que incluye las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Excelente trabajo

EXCELENTE TRABAJO, MUY BUENO 

Excelenete trabajo para  favorecer la enseñanza

En este artículo se pone de manifiesto la gran importancia de la plataforma MOODLE a través de la cual los estudiantes participan activamente. 

Muy interesante y es bueno involucrar a los profe en todos estos asuntos.

Re: PLATAFORMA INFOVIRTUAL “MOODLE” COMO GESTOR ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. YARA.ENERO-MARZO. 2021.
Master Bárbara Mendoza Sarmiento Universidad Holguín sede Oscar lucero (2022-06-21)

Excelente propuesta que facilita el desarrollo del PEA. Felicidades

Felicitaciones por su aporte al proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de esta plataforma, tan importante en la sociedad actual.

Esta plataforma a pesar de no ser nueva en la actualidad es que esta tomando auge principalmente en el area asistencial de las ciencias medicas ya q por nuestro trabajo no podemos acudir a las presenciales asi como para colgar nuestros cursos como medio de enseñanza a nuestros estudiantes en fin es el futuro de la enseñanaza virtual hay que explotarlo.

La educación es un proceso social por naturaleza, un evento que al estar implicado en una red de influencias mutuas. 

Se puede apreciar que  no sólo implica una forma moderna o atractiva de operar a través de un EVEA, sino más bien, auténticas formas de acción que invitan a un proceder particular de exploración, organización y de gestión de la información, como de comunicación e interacción, que estimularían a su vez en los alumnos y profesores, la creación de un nuevo conjunto de estrategias conceptuales para el aprendizaje.